"כל אחת מאיתנו - היא מלכת אסתר!" - לגיל הרך

משך הפעילות: כארבעים וחמש דקות

ציוד נדרש: אפשרות לצפייה בסרטון ולהצגת תמונות, או תמונות מודפסות מראש (ר' להלן)

מטרות הפעילות (הילדים/ות…):

יתנסו בהיכרות עם חג מחגי ישראל, מנקודת פתיחה של היכרות דווקא עם הגיבורה הנשית שבמרכזו
יתעמקו בדמותה של אסתר המלכה, ובתפקידה בעלילה במגילה, ויבחנו את תכונותיה כמצילת עמה
יזהו ויזדהו עם דמויות גיבורות נשיות בעולמן/ם שלהן/ם

מהלך הפעילות:

נמליץ לפתוח את הפעילות, בסרטון קצר וחביב, המציג תקציר של מגילת אסתר – באופן מותאם לגיל הרך. סרטון זה, מסדרת "סיפוריקי", של היוצרת ריקי זקן, מתאים במיוחד כפתיחה לפעילות, גם על שום היותו ממחיש את מקומה ותפקידה של אסתר המלכה, כגיבורה בעלילה. https://www.youtube.com/watch?v=PvcqJh7VYCQ
לאחר הצפייה, נזכיר את הפרטים הידועים לנו והרלבנטיים להיכרותנו עם אסתר המלכה – ונשאל, איזו תכונה עומדת לדעת הילדים/ות, מאחורי כל אחד ואחד מפרטים אלה:

אסתר המלכה, הגיעה לארמון כנערה יהודייה בשם הדסה, ובתחילה נאלצה להחביא זאת, ולכן הציגה עצמה בשם הפרסי במקורו 'אסתר' (תכונות לדוגמא – חוכמה, אומץ, היכולת לשמור סוד…)
אסתר המלכה, נחלצה לפעול לטובת בני ובנות מה, בתקופה קשה ומוכנת – גם לה (אומץ, יוזמה, טוב לב…)
אסתר, שכנעה את אחשוורוש לפעול כדי להציל את עמה (חוכמה, אמונה, יכולת שכנוע…
נשאל – האם אנחנו מכירים ומכירות עוד גיבורות עם תכונות כאלה?

ייתכן והילדות/ים יציעו, כגיבורות, למשל את אמא, אחות, או את הגננת. בכל מקרה, נבקש להסביר, למה בחרו בגיבורה זו או אחרת.

לקראת הסיום, נציג את התמונות שבנספח, של ארבע מגיבורות דיסני (בתקווה שהן אכן מוכרות לילדי/ות הגן) – רפונזל, פוקהונטס, מולאן ומואנה. במידה והדמויות מוכרות, נבקש מהילדים/ות להיזכר ולומר, באילו תכונות ניחנו גיבורות אלה. במידה והדמויות אינן מוכרות, ובכלל, במקרה הצורך, נשלים ונוסיף על התשובות, כמובן.
כסיום וכעיבוד (במידה ונותר די זמן וקשב), נבקש מכל ילד/ה, לחשוב איזו תכונה, של כל אחת מהגיבורות שפגשנו היום, היה/היתה רוצה לאמץ, לעצמו/ה – ולאחר רגע של שקט ומחשבה – נשתף בסבב.